Coloca igual

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Hoy os quiero enseñar un recurso para trabajar la atención. Tenemos varias plantillas según el grado de dificultad de la actividad, comenzando por colocar 4 imágenes y llegando hasta 8. 

En esta foto podéis ver un ejemplo de cómo utilizo la plantilla de 4 imágenes.

Y en esta otra se puede ver la plantilla para colocar 8 imágenes, la cual requiere un mayor nivel cognitivo, así como prestar atención durante un período de tiempo un poco más largo.

Esta actividad es ideal para el aula de PT y, sobre todo, para trabajar con alumnos con TEA, dado el carácter mecánico e intuitivo de la tarea.

Los pictogramas de los animales los podéis descargar de ARASAAC

¡ Tira los dados !

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     Hoy os traigo un material que utilizo en el aula de PT para trabajar la expresión oral. Se trata de un tablero de 36 casillas en el que podemos intercambiar las tarjetas (con imágenes o palabras) utilizando velcro. 

     Para jugar, los alumnos deben tirar los dados y colocarlos sobre el número que ha salido. Después, tienen que decir qué personaje les ha tocado y hacer la actividad que le propongamos: describir, formular preguntas, inventar una oración, etc. Por ejemplo, en el caso de la primera imagen, los alumnos han de describir al hombre con el pelo blanco.

Diversas opciones:

Podemos crear tantas tarjetas como queramos según los contenidos que queramos trabajar.

• Las tarjetas con imágenes las utilizo para trabajar la descripción de personas y animales, aunque también se pueden utilizar para crear oraciones, formular preguntas, inventar breves historias, etc.

• Las tarjetas con palabras nos sirven para trabajar la expresión oral, haciendo que los alumnos formulen preguntas sobre un determinado tema o pidiendo que nos respondan a las preguntas que hagamos nosotr@s. Otra posibilidad es que los alumnos se entrevisten entre ellos.

Sílabas para crear palabras

En este post os dejo un recurso muy útil para los primeros cursos de Educación Primaria así como para el aula de Pedagogía Terapéutica. 

Cómo utilizar el recurso:

• Imprime el archivo .pdf
• Recorta cada sílaba
• Plastifícalas una vez recortadas para que duren más

Nota: como se puede ver, las sílabas de una misma palabra van marcadas con un mismo número para evitar que se mezclen distintas palabras.

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En esta imagen podéis ver cómo queda el recurso una vez impreso. 

En el aula de PT utilizo estas tarjetas con diversos fines:

• Crear palabras e inventar una oración con cada una (de forma oral o escrita)
• Dar una sílaba y pedir que diga o escriba una palabra que empiece por esa sílaba
• Dar una sílaba y pedir que diga o escriba una palabra que termine con esa sílaba
• Dar una sílaba y pedir que diga o escriba una palabra que contenga esa sílaba